讓學鋼板零割生們動手實踐 |
| 發(fā)布者：無錫市寶錦鋼鐵有限公司 發(fā)布時間：2021-10-30 10:34:16 點擊次數(shù)：95 關閉 |
原標題：建筑設計教學不再是“紙上談兵”圖文：教室變工地大學生當起建筑工 昨日，華中科技大學建筑與城市規(guī)劃學院的南四樓，幾個穿著干凈T恤的人正小心翼翼地用電鋸切割鋼管，而另一間教室中，還有一群人正在高高 昨日，華中科技大學建筑與城市規(guī)劃學院的南四樓，幾個穿著干凈T恤的人正小心翼翼地用電鋸切割鋼管，而另一間教室中，還有一群人正在高高的腳手架上粉刷墻壁。據(jù)該校建筑系任課教師張乾介紹，這片“工地”是大一建筑初級課的課堂，學生們正在改造自己的教室，工程將于28日竣工。 今年三月份，華科建筑系推行教學改革�！霸瓉淼慕虒W體系用了十幾年，教學內(nèi)容與實踐脫節(jié)的問題不斷暴露�！睆埱Ｍ柙O計改造教室，讓學生們動手實踐，一步步將建筑教育的內(nèi)容由紙上談兵轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮�。于是，他�?0多個學生分成12個小組，以小組為單位進行教學。 據(jù)了解，教室改造分為總體布局設計、細節(jié)深化設計與后期實際建造三個階段�！八脑路�，同學們?nèi)チ宋錆h各大建材市場，買了很多材料的樣品，分析了這些材料的特性。”大一建筑系學生錢開宇告訴記者，僅僅是木板，他們便考察了10余種，價格、強度還有紋理差別很大，“比如指接板比刨花板貴很多，但是更堅固也更美觀�！� 一年級建筑系教師王璽負責引導窗戶改造組的同學對教室原有的窗戶進行改良。通過測量教室內(nèi)的光照強度，與室內(nèi)室外的溫差，王璽讓同學們明白了窗戶不是開得越大越好。為了避免太陽暴曬并且改善教室的保溫性能，小組成員決定要減少原有的開窗面積。學生何璇迪對小組的原創(chuàng)設計很自豪，“后我們想出了一個不同尋常的方案，將木格安在窗戶上，在每一小格中都放上一個裝滿不同顏色液體的玻璃瓶”，她說這樣不僅裝飾了窗戶，還增強了教室保溫性。
截至昨日，教室的地面已經(jīng)鋪好水泥自流平；墻面已刷上了新墻漆；課桌、儲物柜等家具組裝完成，即將放入教室。華科建筑系教師萬謙表示，他希望借動手操作來“逼”學生們在課下自學，以此激發(fā)動手潛能。 |
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