主要從事造幣設(shè)的維修特厚鋼板切割裝調(diào)等工 |
發(fā)布者:無錫市寶錦鋼鐵有限公司 發(fā)布時(shí)間:2021-10-15 04:00:11 點(diǎn)擊次數(shù):62 關(guān)閉 |
“全國技術(shù)能手”、“全國青年崗位能手”、“全國向上向善好青年”、“總十佳杰出青年”……很難想象,擁有這些榮譽(yù)的張文良只是個(gè)“90后”的青年。 17歲異地求學(xué),19歲參加第三屆全國技工院校學(xué)生技能大賽獲得全國第七的好成績,22歲成為沈陽造幣里年輕的高級(jí)技師。一路走來,張文良用行動(dòng)證明并做到了技術(shù)改變?nèi)松? “我相信,只要有‘真材實(shí)料’的‘一技之長’,技術(shù)工人也照樣可以成就一番事業(yè)!” 1991年,張文良出生于遼寧省鞍山市岫巖縣的一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,年幼時(shí)父親病重離世,母親含辛茹苦將他撫養(yǎng)長大。自小,母親對(duì)他疼愛有加的同時(shí)也要求異常嚴(yán)格。 “母親一直教育我不能被別人比下去!睆埼牧记趭^認(rèn)真、不斷鉆研求索的精神來源于母親要強(qiáng)的性格和潛移默化的影響,“從那時(shí)起,我就堅(jiān)信,別人能做到的事情我也能,并且要做到更好。” 從小身處大山之中的張文良不甘于一輩子種田,提出外出求學(xué)后,母親個(gè)表示贊同,并讓他放心家里、嚴(yán)格要求自己、努力學(xué)習(xí)技術(shù)。 2008年,年僅17歲的張文良獨(dú)自背上行囊來到沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具專業(yè)求學(xué)!爱(dāng)初我也不是十分了解這個(gè)專業(yè),只知道我們生活中的大部分用品都是通過模具制造出來的! 在校學(xué)習(xí)時(shí),模具專業(yè)實(shí)習(xí)課以鉗工為主,從開始站姿慢慢練起,逐漸將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中去。張文良說:“我逐漸確定了自己的理想,這其中的每一步都是我選擇未來職業(yè)的重要一環(huán)! 在這里,張文良認(rèn)識(shí)了教會(huì)他賴以生存的技能的恩師曲驪——首屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能競賽冠軍。 “在成長和工作中,有很多親人、朋友、老師、同事幫助過我,而曲老師不光給予了我知識(shí),更帶領(lǐng)我尋找到了自己的目標(biāo)和夢想,并鼓勵(lì)我不斷前行! 2010年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),張文良在曲驪的辦公室里看到了一個(gè)刻著“全國技術(shù)能手”字樣的漂亮獎(jiǎng)杯,這激發(fā)了他的新夢想。張文良興奮又向往地問曲驪自己何時(shí)能參加這類比賽?曲驪表示等他技術(shù)成熟并學(xué)成畢業(yè)后,就會(huì)有機(jī)會(huì)站在賽場上展示自己的能力與風(fēng)采。 同年,張文良參加了第三屆全國技工院校技能大賽。由于年齡尚小、經(jīng)驗(yàn)不足等原因,張文良在遼寧省選拔賽中并沒有發(fā)揮出自己平時(shí)的水平,賽后等待成績的時(shí)候,他顯得焦躁不安。細(xì)心的曲驪很快注意到張文良的狀態(tài),及時(shí)耐心開導(dǎo)他,與他一同分析比賽時(shí)的表現(xiàn),幫助他重塑信心。終,張文良獲得了遼寧省第三、全國第七的好成績,成為了同屆鉗工中異的學(xué)生。 現(xiàn)如今,在各類大賽中磨練過無數(shù)次的張文良依然記得那次學(xué)生時(shí)代的技能競賽,那是他向著夢想邁出的步,也是他不變的初心。 2011年,張文良在曲驪的推薦下成為了一家非公企業(yè)的臨時(shí)工。每月1200元的工資更堅(jiān)定了他提升技能的決心。每天24小時(shí)中,除了必要的吃飯睡覺時(shí)間,張文良都在努力提升自己的技能,爭取做到分毫不差。 所有的付出和努力都會(huì)有所回報(bào)。2012年,張文良參加了第八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能競賽并獲得鉗工組冠軍!斑@次比賽給了我站在的舞臺(tái)的機(jī)會(huì),圓了我期盼多年的冠軍夢! 2013年5月,張文良終于如愿以償,成為了沈陽造幣的一名維修鉗工,主要從事造幣設(shè)的維修、裝調(diào)等工作,也是里年輕的高級(jí)技師。 “走上全新的崗位,我的心里滿是壓力。在這里,我該怎樣實(shí)現(xiàn)技能的再突破,怎樣才能體現(xiàn)自己的專業(yè)價(jià)值?學(xué)習(xí)是的途徑。在轉(zhuǎn)型發(fā)展的‘新常態(tài)’下,對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)十分重視。這為我搭建了更廣闊的平臺(tái),我開始向新的目標(biāo)攀登! 入職當(dāng)年,張文良參加了第九屆“振興杯”比賽,并挑戰(zhàn)了機(jī)械設(shè)安裝工這一全新工種。從熟悉工具到培訓(xùn)技能、從戰(zhàn)比賽到實(shí)戰(zhàn)操作,張文良得到了朋友、同事和單位的支持!白陨戆l(fā)展的渴望與來自企業(yè)的期待,都化作了我從零開始,苦學(xué)、苦練機(jī)械設(shè)安裝技術(shù)的動(dòng)力,終取得了全國第三名的成績! 在設(shè)維修的崗位上,張文良是一名虛心勤奮的“學(xué)徒工”,他踏踏實(shí)實(shí)地向有幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的前輩和掌握豐富理論知識(shí)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)造幣技術(shù)。良好的專業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢讓他更加大膽地參與到技術(shù)改造、攻關(guān)之中,以自己的才智為發(fā)展出謀獻(xiàn)力。 2015年,張文良參加了沈陽市超級(jí)技工電視大賽,進(jìn)入決賽的12人在四項(xiàng)比賽中經(jīng)歷連番挑戰(zhàn)的淘汰賽,壓力可想而知。后一個(gè)項(xiàng)目要求是配鑰匙。張文良上網(wǎng)查找了許多相關(guān)資料,并找到經(jīng)驗(yàn)豐富的配鑰匙老師傅詳細(xì)詢問、學(xué)習(xí)了需要注意的事項(xiàng),還買了一把鎖拆解后研究其內(nèi)部構(gòu)造。 終的比賽是現(xiàn)場直播,要求不能觸碰眼前的鑰匙,僅憑目測后用坯子現(xiàn)場制作出能夠開鎖的鑰匙。憑借前期的充分準(zhǔn)和現(xiàn)場的穩(wěn)定發(fā)揮,張文良用時(shí)7分多鐘,完美還原了對(duì)應(yīng)的鑰匙,斬獲了冠軍。 “這次比賽和以往直接測量精度的考核模式不太一樣,這更加考驗(yàn)了鏡頭之中我的目測能力、加工能力、現(xiàn)場判斷能力和心理素質(zhì)。”回憶起這次比賽,張文良這么說道。 張文良十分享受全身心投入比賽中的狀態(tài),渴望在一次次挑戰(zhàn)中不斷提升能力。而賽后工作中的張文良也是毫不放松,努力找到并實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)“雙贏”的契合點(diǎn)。 張文良笑著說,“如今,我已經(jīng)接觸了大大小小各式設(shè)十余種,參與完成五小成果十余項(xiàng),其中紀(jì)念幣包裝盒打號(hào)器和人工檢查機(jī)與包裝機(jī)下料板的制作分別獲得年度十佳‘五小’項(xiàng)目和‘五小’成果一等獎(jiǎng)。這些成績雖然沒有競賽冠軍的光環(huán)那般耀眼,卻切實(shí)地幫助企業(yè)解決了許多實(shí)際問題,也得到了同事們的認(rèn)可! 業(yè)余時(shí)間,張文良喜歡看書和運(yùn)動(dòng),有時(shí)間還會(huì)去打臺(tái)球。在他看來,臺(tái)球運(yùn)動(dòng)中的每一次的走位和對(duì)下一個(gè)球的預(yù)判都是一種樂趣,讓人不由投入其中并靜下心來思考。 談及“工匠精神”,張文良表示現(xiàn)在國家對(duì)此很重視,這是對(duì)一線技工的肯定和鼓勵(lì)。隨著學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工匠技藝,張文良結(jié)識(shí)了很多踏實(shí)工作一輩子的鉗工,那種純手工技藝背后不斷精益求精的精神深深感染著他。 “我從2010年開始參加比賽,一路走過來經(jīng)常是年輕的選手。作為90后,我想將‘工匠精神’發(fā)揚(yáng)光大并傳承下去,讓更多年輕人認(rèn)識(shí)、走進(jìn)這個(gè)行業(yè),一起為之不懈努力! 2016年,張文良被評(píng)選為“全國向上向善好青年——愛崗敬業(yè)好青年”,面對(duì)榮譽(yù),張文良這樣說道,“我覺得這不僅是對(duì)我個(gè)人的認(rèn)可與激勵(lì),更是對(duì)愛崗敬業(yè)精神和實(shí)干興國信念的肯定與發(fā)揚(yáng)! 張文良認(rèn)為青年人應(yīng)該盡早樹立夢想,“引用一段我挺喜歡的話,‘在這個(gè)世界只要有夢想,只要你不斷努力,不斷學(xué)習(xí),不管你是不是有錢,不管是這樣還是那樣,你都是有機(jī)會(huì)的! 對(duì)于未來,張文良亦有很多期待和規(guī)劃。今后,張文良希望能繼續(xù)站在為國造幣的舞臺(tái)上,不僅要像老一輩技能人才一樣刻苦鉆研造幣技術(shù),也要化地發(fā)揮一個(gè)新時(shí)代青年的創(chuàng)新精神,更要把自己積累的經(jīng)驗(yàn)和技能毫無保留地分享出來,讓自己的“看家本事”變成企業(yè)的“技術(shù)資源”,與更多有志青年共同進(jìn)步,用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)青春夢。
“現(xiàn)在我是企業(yè)年輕的技師,10年后,我想成為行業(yè)的首席技師!”(中國青年網(wǎng)記者 李婧怡)返回搜狐,查看更多 |
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